PROYECTO
OBESIDAD INFANTIL
GRUPO 6°B
PROPOSITO.-
En
este proyecto se pretende que los alumnos conozcan que el adecuado funcionamiento
del cuerpo depende de la buena alimentación y el bienestar físico; que se
convenza de que las enfermedades más comunes pueden ser prevenido, poniendo de
relieve el papel que en la preservación saludable del cuerpo humano desempeñan
los hábitos adecuados de alimentación e higiene.
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TEMA
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APRENDIZAJE
ESPERADOS
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CONTENIDOS
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SUGERENCIAS
DIDACTICAS
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APOYO,
MATERIAL.
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FECHA
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Elaboración
de Blog
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Se
realizara un blog para el grupo en donde se pondrá todas al actividades
planeadas del proyecto de “obesidad Infantil” del grupo de 6°B.(RAM)
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Internet
·
Computadora
·
El
programa de Blogger
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28 al
31 de octubre
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Elaboración
de Diario de Evidencia
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Se
reúnen en equipo para la elaboración del diario y la portada en donde tomaran
decisiones responsables.
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Organizar
el grupo por equipo de 6 integrantes para que elaboren el diario de
evidencia.
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Pedirle
a los alumnos que tomen decisiones para el nombre del equipo dependiendo del
tema del proyecto
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Papel
leyer
·
Plumones
·
Colores
·
Fomi
·
Resistol
·
Broche
Baco
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4 al 8
de noviembre
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Elaboración
del Blogger
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Que los
alumnos utilicen la tecnología para tener retroalimentación con otros alumnos
sobre el tema de la Obesidad Infantil.
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Pedirles
a los alumnos por equipo que realicen un blogger en donde van ir plasmando
cada actividad realizada.
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Se
sugiere que los alumnos divulguen su página de blogger para que tengan
retroalimentación con otros alumnos
sobre el tema de la Obesidad Infantil.
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Computadora
·
Internet
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11 al
15 de noviembre
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Obesidad
y sobre peso
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Compara
sobre la obesidad y sobre peso.
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Consulta
distintas fuente de información en internet para tomar decisiones correctas.
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¿Qué
es la obesidad?
·
¿Qué
es sobre peso?
·
¿Cuál
es la diferencia entre obesidad y sobre peso?
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Pedir
a los alumnos que investiguen en internet las preguntas sobre ¿Qué es la
Obesidad infantil?¿Que es el Sobre peso?
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Pedirles
a los alumnos imágenes sobre la obesidad infantil y el sobre peso.
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Comentar
lo investigado en el salón de clase con la maestra de grupo.
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Organizar
una plática con nutriólogo especialista en el tema de la obesidad infantil en
donde los alumnos realicen preguntas sobre el tema.
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Hojas
blancas
·
Computadora
·
Internet
·
Pegamento
·
Tijeras
·
Plumones
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19 al
29 de noviembre
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*Consecuencias.
*Plato
del buen comer
*Jarra
del buen beber
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Explica
las consecuencias de la obesidad infantil.
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Identifican
las características del plato del buen comer y de la jarra del buen beber.
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Consulta
distintas fuentes de información en internet para reforzar y tomar la
decisión correcta.
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Consecuencias
de la obesidad infantil.
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¿Qué
es el plato del buen comer?
·
¿Qué
es la jarra del Buen beber?
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Pedir
a los alumnos que investiguen sobre las consecuencias de la obesidad infantil
(internet, individual)
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Comentar
lo investigado en el salón en el salón de clase sobre las consecuencias.
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Pedirles
a los equipos que investiguen sobre el plato del buen comer y que realicen en
cartulina el plato del buen comer y ponerlo en el diario de evidencia
·
Comentar en el grupo con la maestra de grupo
sobre lo investigado del plato del buen comer.
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Pedir
a los alumnos que investiguen en internet sobre la Jarra del buen Beber y
realizar una actividad en el salón de una maqueta de la jarra del buen beber.
·
Comentar
en el grupo sobre la jarra del buen beber.
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·
Computadora
·
Internet
·
Cartulina
·
Papel
de colores
·
Colores
·
Plumones
·
Hojas
blancas
·
Tijeras
·
Resistol
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2 al 13
de Diciembre
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Prevención
Tabla
de tamaño y peso
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Identifican
el peso y la talla que ellos necesitan tener, tanto de sus compañeros, como
las tallas de los adultos.
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Consultan
distintas fuentes de información en internet para reforzar y tomar la decisión
correcta del tema.
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·
¿Cómo
podemos prevenir la obesidad infantil?
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Cuáles
son las características de la tabla de
pesos de adultos y niños.
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Pedirle
a los alumnos que investiguen como prevenir la obesidad infantil e impriman
para ponerlo en su diario de evidencias.
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Comentar
en el salón de clases sobre las medidas de prevención de la obesidad
infantil.
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Pedir
a los alumnos que investiguen sobre la tabla de pesos de adulto y niños.
·
Reflexionar
en el salón de grupo sobre el tamaño y peso adecuado que debemos tener.
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Computadora
·
Internet
·
Hojas
blancas
·
Resistol
·
Tijeras
·
Plumones
·
Colores
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16 al
19 de Diciembre
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Elaboración
de cartel
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Se
reúnen en equipo para la elaboración de un cartel en donde plasmaran sus
ideas para una campaña contra la obesidad infantil.
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Explican
su cartel a cada uno de sus compañeros como a los alumnos del plantel.
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Fabricación
de un cartel para prevenir el sobre esos infantil
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Pedirle
a los alumnos por equipo que realicen un cartel en donde plasmen sus ideas
para prevenir la obesidad infantil.
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Reflexionar
sobre el cartel y pedir a cada equipo que explique su cartel.
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Cartulina
·
Tijeras
·
Colores
·
Plumones
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7 al 17
de Enero
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Elaboración
de encuesta
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Se
reúnen en equipo para la elaboración de encuesta para padres y alumnos.
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Elaboración
de encuesta para los padres y alumnos sobre el tema de la obesidad infantil
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Pedirles
a los alumnos que se reúnan en equipo para la realización de encuestas para
padres y alumnos para saber que tanto saben sobre el tema y como lo pueden
prevenir.
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Plasmar
en graficas los resultados obtenidos con la encuestas.
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Reflexionar
y explicar las graficas en el salón de clases junto con su maestra de grupo.
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Computadora
·
Impresora
·
Copiadora
·
Hojas
blancas
·
Pluma
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20 al
30 de enero
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Conclusión
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Se
reúnen en quipo para exponer sus ideas y realizan una conclusión de la
información que encontraron.
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Explican
su conclusión a sus demás compañeros.
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Que se
aprendió sobre el tema de la obesidad infantil
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Pedirle
a los alumnos que realicen una conclusión sobre todo lo investigado del tema
de la obesidad infantil.
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Reflexionar
sobre las conclusiones realizadas por los equipos en el salón de clases.
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Hojas
blancas
·
computadora
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4 al 14
de febrero
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Exposición
de la obesidad infantil
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Se
reúnen en quipo para una exposición del tema de la obesidad infantil.
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Realizan
con diapositivas y recaban la información de su diario de evidencias.
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Pedirle
a los alumnos por equipo que realicen una exposición sobre todo lo que
investigaron.
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Organizar
una exposición para los padres de familia donde los alumnos expliquen sobre
el tema de la Obesidad Infantil y dar a conocer todo lo trabajado en el Aula
de medios.
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Diario
de evidencia
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Cartulinas
·
Plumones
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17 de
febrero al 7 de marzo
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